面对世界百年变局加速演进和全球治理体系深刻调整，如何构建中国特色哲学社会科学自主知识体系成为学界关注的重要议题。我院张翊副教授、院长李青教授在广东社科发表了题为《以全球治理研究彰显构建自主知识体系的广东担当》文章。
文章认为，人类命运共同体理念为改革和完善全球治理提供了中国方案，也为构建中国哲学社会科学自主知识体系提供了重要思想资源。要善于从广东改革开放和参与全球治理的生动实践中提炼新材料、发现新问题、形成新命题，把“广东样本”转化为具有学理深度和国际解释力的知识成果。
以全球治理研究彰显构建自主知识体系的广东担当
习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话十周年之际，就推动哲学社会科学高质量发展再次作出重要指示，强调加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。这为新时代哲学社会科学工作指明了方向，也为省哲学社会科学重点实验室建设提出了新的使命要求。作为以全球治理与人类命运共同体建设为主攻方向的研究平台，广东外语外贸大学全球治理与人类命运共同体重点实验室要把学习贯彻习近平文化思想和习近平外交思想贯通起来，把理论研究、智库服务、人才培养和国际传播结合起来，在构建中国特色哲学社会科学自主知识体系中展现广东担当、贡献广外力量。
构建自主知识体系，首先要解决“从哪里出发”的问题。哲学社会科学的生命力在于回答时代问题。人类命运共同体理念不是抽象概念，而是中国在深刻把握世界百年变局、人类共同挑战和全球治理困境基础上提出的重要理念。面对单边主义、保护主义上升，全球产业链供应链重构，气候变化、数字治理、发展鸿沟、地区冲突等问题交织叠加，世界迫切需要超越零和博弈、阵营对抗和强权逻辑的新思路。人类命运共同体理念坚持相互尊重、公平正义、合作共赢，倡导共商共建共享，为改革和完善全球治理提供了中国方案，也为构建中国哲学社会科学自主知识体系提供了重要思想资源。
广东是观察中国与世界关系的重要窗口。作为改革开放的前沿和高水平对外开放的重要实践地，广东长期处在国际经贸往来、文明交流互鉴、制度创新探索的第一线。从外贸大省到制造业大省，从粤港澳大湾区建设到高质量共建“一带一路”，从数字贸易、绿色贸易到企业“走出去”和国际供应链合作，广东的发展实践集中体现了中国式现代化与世界现代化的深度互动。构建自主知识体系，不能只在书斋里寻找概念，也不能简单套用外部理论解释中国实践，而要善于从广东改革开放和参与全球治理的生动实践中提炼新材料、发现新问题、形成新命题，把“广东样本”转化为具有学理深度和国际解释力的知识成果。
实验室的特色，正在于把全球治理研究、人类命运共同体研究与广东开放实践紧密结合起来。一方面，依托学校外语外贸、多语种、区域国别、国际经济、国际法和国际传播等学科优势，实验室具有开展跨学科、跨语种、跨区域研究的天然条件。另一方面，广东国际战略研究院长期服务国家开放发展和全球经济治理重大需求，在“一带一路”、全球经济治理、全球产业链、区域国别、周边命运共同体等方向积累了较好基础。下一步，实验室应进一步把这些优势组织起来，形成“理论阐释—数据支撑—案例研究—政策转化—话语传播”相贯通的研究链条。
第一，要在理论阐释上形成有中国主体性的概念体系。围绕人类命运共同体理念，实验室可重点推进共同安全、共同发展、文明互鉴、全球公共产品、全球南方合作、周边命运共同体、开放型世界经济等议题研究，系统阐明中国参与全球治理的价值立场、制度逻辑和实践路径。特别要防止把中国理念简单转译为西方既有概念的附属解释，而要从中国式现代化、中华优秀传统文化、改革开放经验和全球治理实践中提炼能够被学术界讨论、被政策界使用、被国际社会理解的核心概念和分析框架。
第二，要在广东实践中建设有说服力的案例体系。广东的开放发展不是一般意义上的地方经验，而是中国联通世界、服务世界、贡献世界的重要实践场。实验室可以围绕粤港澳大湾区参与全球资源配置、广东制造业全球产业链协同、跨境电商与数字贸易规则、绿色低碳转型与国际经贸规则、企业海外利益保护、国际组织人才培养等领域，建设一批高质量案例库和数据库。通过微观企业、产业链网络、制度型开放平台和国际合作项目的持续跟踪，把广东经验转化为可比较、可解释、可传播的学术成果，为回答“中国如何与世界共同发展”提供扎实证据。
第三，要在方法融合上提升研究的原创能力。自主知识体系不是排斥现代研究方法，而是要把科学方法服务于中国问题意识。实验室应推动经济学、政治学、法学、管理学、语言学、新闻传播学等学科交叉融合，既重视规范分析和历史分析，也重视大数据、文本挖掘、案例比较和政策评估等方法，形成具有实验室特色的全球治理研究范式。尤其在全球产业链供应链、国际规则文本、海外舆情和多语种政策话语研究中，可以把数据能力、语言能力和制度分析结合起来，增强研究成果的解释力、预判力和决策参考价值。
第四，要在国际传播中增强中国学术话语权。构建自主知识体系，不仅要“做得出”，还要“讲得清”“传得开”。人类命运共同体理念面向世界、面向未来，天然要求研究者具备国际表达能力。实验室应充分发挥广外多语种和国际化办学优势，推动重要研究成果形成中文学术论文、决策咨询报告、多语种政策简报、国际会议发言和面向海外受众的知识产品。要把“翻译中国”提升为“阐释中国”，把政策话语转化为学术话语、公共话语和国际社会能够理解的交流话语，在国际学术共同体中讲清中国方案的时代价值和世界意义。
第五，要在服务大局中体现重点实验室的责任担当。省级哲学社会科学重点实验室不能只停留在论文生产和项目积累上，更要服务国家战略、广东发展和学校高质量发展。实验室应聚焦省委“1310”具体部署和广东“十五五”规划建设需要，围绕高水平对外开放、粤港澳大湾区建设、全球经济治理体系改革、国际传播能力建设等重大议题加强有组织科研，推出一批有分量的学术成果、智库报告和咨政建议。同时，要把研究优势转化为育人优势，服务全球经济治理、国际组织、区域国别等复合型人才培养，为国家参与全球治理储备更多懂中国、懂世界、懂规则、会沟通的青年人才。
面向未来，全球治理与人类命运共同体重点实验室应以更强的问题意识、更宽的国际视野、更实的广东根基推进建设：既立足广东，又胸怀世界；既服务决策，又追求学术原创；既研究中国实践，又回应人类共同问题。我们相信，只要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、守正创新、开放融通，实验室就一定能够在构建中国特色哲学社会科学自主知识体系中形成更多具有广东辨识度、广外特色和国际影响力的成果，为推动哲学社会科学高质量发展、服务中国式现代化建设、推动构建人类命运共同体贡献智慧和力量。
文章链接：广东社科
发布时间：2026年6月3日
